各位同學：年輕的心就是本錢(不限Twinkle成員)
今天，東昇老師講到價格(Price)及成本架構。那是我到本班後，比較熟悉的區塊。
最近二十年，拜資訊科技的進步與普及，台灣的整体優勢(競爭力)已經「提升」層級，台灣人(與政治顏色無涉)一定要花更多時間學習與吸收知識，否則就難在激烈競爭與快速變遷的環境中「活出品味與品質」來，看到年輕的同學孜孜學習的情形，一者以喜一則憂…….想太多了。言歸正傳：才幾天前
Twinkle這個team衝得最快，也跌得很重。這趟學習之旅的收穫，我們的也將收穫最大。還有二天(Fri.)，李老師要檢視四個team第一回合的比賽。我們應該集全力迎頭趕上，我的看法是：
Twinkle是一個「整合行銷工作」(者)團隊，以協助「別人」就其既有之產品及所處大小環境，進行「資訊行銷企劃」，經過我們專業與創新(有用的創意)的「服務」，「別人」會花費小的賺得大的「價值」(營利事業大半就是指錢；非營利單位是指使命)。因此，我才上台請問老師，請他背書，以爭取時效。
第一：
那一家湯包館子，應該就是一個客戶。我們想以ABCDE(F電視廣告)六種方法，替館子賺更多的價值------就是「超之過急」(請看Twinkle的SWOT分析)的做法。因為：我們根本就沒對「上海點心飲食館子在台北的環境分析」就要別人投入一百多萬，幾乎零說服力。難怪大家有氣無力。
第二：
除了(a)湯包館子，我們還有(b)美國枕頭進口商，(c)選美協會((d)縣市政府)及(e)社區管委會。這已知的abcde五個「別人」在「資訊行銷企劃」方面都不如我們(或我們比他們行)，才有需求，我們才能滿足他。市場的定義?!請八位Twinkle人把你自己對abcde可以做出的貢獻寫出來？在8/17上課前，丟到各自BLOG上。
第三：
在abcde五(人)身上，我認為只有e是適合我們「藉」以向李老師學習「行銷實務」與「專題製作」課程。我們將寫一套「套裝軟体」------專供台灣都會區社區管委會使用的「有用」的軟体。這一套「套裝軟体」是我們team的專題。其他四樣就做業務(SWOT上也提過)吧。
第四：
我們有緣聚在這裡，真好。我們不必出去找顧客；我們做我們TWINKLE的顧客。
我們請TWINKLE替我們做一個「專供台灣都會區社區管委會使用的」套裝軟体。TWINKLE當然要為這個軟体做行銷計劃。而且，因為它是資訊的，所以，更適合我們所學的課程。資訊、行銷、企劃工作者最好的磨練。
第五：[我一定出價購買，大家一起來「搶」購]
不管如何，這個Product(一是行銷；二是套裝軟体)，我負責找人來買(最壞是我買下行銷部份當紀念品)。請老師帶我們做，所以我們孝敬15%給老師；致於，可能要專業人為我們做R&D的事，再設法、再研究。 Twinkle or not?
